Sposób realizacji: Gry i zabawy sportowo- ruchowe w plenerze bądź hali sportowej wg upodobań podopiecznych, wyjazdy na basen, ćwiczenia odprężające i dotleniające Zajęcia filmowe Cel: Wdrażanie do świata fantazji, wyobraźni, odprężenie Sposób realizacji: Oglądanie wartościowych filmów i bajek na DVD, wyjazdy do kina8 Rozpoczął się nowy rok szkolny, a wraz z nim wyzwania dla naszych podopiecznych – zwłaszcza tych, którzy zawitają w murach przedszkola po raz pierwszy. Poszukując narzędzi wspierających proces adaptacji, warto sięgnąć po bajkę – najlepszą przyjaciółkę maluchów. Choć bywa ona niepozorna, częste spotkania z nią na pewno zaskoczą niejednego!  Scenariusz zajęć. na podstawie bajki. H. Ch. Andersena pt. Brzydkie kaczątko. Grupa wiekowa: 5 – i 6 – latki. Rodzaj zajęcia: Obszar zdolności intrapersonalnych. Temat zajęcia: "Brzydkie kaczątko" bawi i uczy - wykorzystanie bajki w kształtowaniu pożądanych cech charakteru. Podstawa programowa: 1. Przejrzystość kart pozwala na obserwację postępów pacjenta, regularności spotkań. 3. WZÓR Zgoda na udział w terapii logopedycznej w placówce | pdf i do edycji | LOGOPEDA . WZÓR dla logopedy. Zgoda na udział w terapii logopedycznej | pdf i do edycji | Do pobrania plik w formacie pdf oraz do edycji, który możesz po prostu wydrukować. Przedstawiamy plany pracy z dziećmi na miesiąc listopad 2019 roku. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej listopad 2019 gr I. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej listopad 2019 gr II. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej listopad 2019 gr III W naszej placówce stawiamy na różnorodność form prezentowanych treści, dzięki temu jest on znacznie ciekawszy niż tradycyjnie prowadzone kształcenie. Ponadto w oferowanym przez nas “Szkoleniu na Opiekuna w Żłobku lub Klubie Dziecięcym” program umożliwia zdobycie wszechstronnej wiedzy w zakresie opieki nad dziećmi. Więcej DATA PODTEMATY DNIA EL ZAJĘĆ 05.12.2022 poniedziałek Ubieramy choinkę w żłobku - zajęcia kulinarne, rozwijanie motoryki małej, - skupienie uwagi podczas słuchania krótszych tekstów 06.12.2022 wtorek Wizyta świętego Mikołaja 07.12.2022 środa Kto zapada w sen zimowy 08.12.2022 czwartek Odlot ptaszków na zimę 09.12.2022 piątek tUIQ. Plan zajęć i materiały dla 3-latków TEMATYKI KOMPLEKSOWE W MIESIĄCU LISTOPADZIE: I „Mój dom, moje osiedle” II „Moja ojczyzna” III „Idzie jesień z deszczem” IV „Transport i technika” W LISTOPADZIE CZEKA NAS: 1. Wycieczka po osiedlu – 2. Uroczystość z okazji Święta Niepodległości – godz. 3. Audycja muzyczna „100 – lecie naszego miasta” – godz. 4. Teatr Blaszany bębenek z Krakowa „Pinokio” – godz. 5. Dzień Pluszowego Misia – dzień brązowy – W LISTOPADZIE POTRZEBUJEMY: każde dziecko – pudełka po lekach, kartoniki różnego rodzaju, ½ l plastikową butelkę bez naklejki ale z kto ma – książki, albumy, gry, itp. o Polsce (prosimy żeby było wszystko podpisane) każde dziecko – kalosze i parasol dziecięcy (rzeczy te zostają cały tydzień w szafce dziecka) każde dziecko – przynosi swojego ulubionego misia oraz przychodzi ubrany na brązowo, 2 świeczki (mogą być już trochę wypalone) kto ma: różnego rodzaju zegary, telefony, książki na temat środków transportu (wszystko podpisane) Przez cały miesiąc listopad czekamy na: rolki po papierze toaletowym i ręcznikach papierowych, korki od wina, małe słoiczki po przecierze pomidorowym, zupkach Gerber, folię bąbelkową (np. z zużytych dużych kopert) ZAPRASZAMY NA KONSULTACJE INDYWIDUALNE godz. Plan zajęć i materiały dla 4-latków Wycieczki: Bilety MZK przynoszą tylko 4-latki, 3-latki jadą za darmo Wycieczka do Muzeum Artylerii Oddziału Wojsk Lądowych – 4-latki przynoszą 2 bilety MZK Wycieczka do Młyna Wiedzy – 4-latki przynoszą 2 bilety MZK Inne: rolka po papierze toaletowym kilka nieużytków – mała plastikowa butelka po wodzie mineralnej, pudełka po lekarstwach, szklany słoiczek, korki drewniane i plastikowe, drut itd. Organizujemy kącik w sali ,,Technika wokół nas’’ – chętne dzieci mogą przynieść książki, obrazki z internetu, przedmioty związane z techniką, na koniec tygodnia zabierają do domu Dzień Misia – ubieramy się na brązowo, w tym dniu każde dziecko przynosi maskotkę misia każde dziecko – 2 świeczki do stopienia, mogą być stare Plan zajęć i materiały dla 5-latków Tematy kompleksowe: 1. Zdrowe zęby – realizacja programu Akademia Aquafresh 2. Moja Ojczyzna – Polska 3. Świat w kolorach 4. Świat techniki wokół nas W listopadzie czekają nas: 1. r. Wycieczka do Centrum Uzbrojenia i Artylerii przy ul. Sobieskiego 2. r. godz. – Uroczystość z okazji Święta Odzyskania Niepodległości 3. r. godz. – Audycja muzyczna „100 lecie mojego miasta” 4. r. Wycieczka do sklepu elektronicznego RTV EURO AGD 5. r. Święto pluszowego misia. Wszyscy przynosimy swojego ulubionego misia oraz ubieramy się na brązowo. godz. – Przedstawienie „Pinokio” Teatru „Blaszany Bębenek” 6. r. godz. – Andrzejki 7. Cała Polska Czyta Dzieciom – termin do uzgodnienia Co będziemy potrzebowali na zajęcia: r. Książki o tematyce zdrowia zębów, gry planszowe, zabawki związane z zębami (kto może), zużyte szczoteczki do zębów (będziemy nimi malować – wszyscy) r. Książki o tematyce Polskiej, flagi, gry dydaktyczne związane z Polską (kto może) r. Książki o technice, rozwoju techniki, zabawki elektryczne na baterie (kto może) r. Książki o barwach, kolorach (kto może). Każde dziecko przynosi do przedszkola swojego ulubionego pluszowego misia. Konsultacje indywidualne – r. godz. – Plan zajęć i materiały dla 6-latków Tematy kompleksowe: 1. Jestem Polką, jestem Polakiem 2. Dawno, dawno temu w Polsce 3. Niesamowita podróż w czasie 4. Szanujmy się wzajemnie Co nas czeka w listopadzie: 1. – Wycieczka do Muzeum Historyczno- Wojskowego w Toruniu godz. 2. – Uroczystość z okazji 11 listopada z zaproszonymi gośćmi 3. – Audycja muzyczna „100-lecie naszego miasta” godz. 4. – Wycieczka do Muzeum Etnograficznego 5. – Światowy Dzień Pluszowego Misia – dzień brązowy „Pinokio” Teatr „Blaszany bębenek” z Krakowa godz. 6. – Zabawy andrzejkowe godz. Cała Polska Czyta Dzieciom W listopadzie potrzebujemy: – KTO MOŻE – Albumy i książki o Polsce, polskim wojsku Widokówki z różnych regionów i miast Polski Kolorowe gazety, np. „Pani domu”, „Przyjaciółka” 12. – KTO MOŻE – Książki z legendami – WSZYSCY – Drukowane zdjęcia i przepisy KUJAWSKIEJ kuchni regionalnej KTO MOŻE – Książki o sztuce ludowej dawnej wsi polskiej, o Kujawach; wytwory sztuki ludowej-ozdoby, elementy codziennego użytku 2019 – WSZYSCY UBIERAMY SIĘ NA BRĄZOWO oraz przynosimy swojego ulubionego misia – Światowy Dzień Pluszowego Misia KTO MOŻE Książki o uczuciach, dobrych manierach, zasadach dobrego wychowania itp. Konsultacje indywidualne odbędą się dnia w czwartek o godz. « Poprzedni wpis Następny wpis » Skip to content Start O nas Placówki Zielona Góra Nowa Sól Świdnica Aktualności z Zielonej Góry z Nowej Soli ze Świdnicy Galeria Do pobrania Do pobrania Zielona Góra Do pobrania Nowa Sól Do pobrania Świdnica Plan zajęć Plan zajęć Zielona Góra Plan zajęć Świdnica Plan zajęć Nowa Sól Kontakt Placówka Zielona Góra Placówka Nowa Sól Placówka Świdnica Oferty EFS Plan zajęć Świdnica HomeBlogAktualności z Nowej SoliDZIEŃ WIOSNY W ŻŁOBKU DZIEŃ WIOSNY W ŻŁOBKU 21 / marca Aktualności z Nowej Soli nibylandia 0 Comments Pierwszy dzień wiosny w żłobku , w grupie DZWONECZKÓW. Hulańce – przebierańce. Powitanie wiosny na wesoło. Post navigation MISIE, KTÓRE NIOSĄ POMOCPIERWSZY DZIEŃ WIOSNY Zajęcia rozwojowe dla dzieci Szczególnie dbamy o rozwój naszych podopiecznych, organizując dla nich różnorodne zajęcia psycho-ruchowe. Wśród oferowanych zajęć znajdą Państwo: SMYKOSENSORYKĘ Zajęcia, na których uczymy dzieci poznawać świat wszystkimi zmysłami. To czas , w którym dzieci mają możliwość doświadczenia i poznania otaczającego ich świata bosymi stópkami, brudnymi rączkami, wąchającym noskiem , smakującym językiem, szeroko otwartymi oczkami i słuchającymi uszkami. BAJKOTERAPIA Wszystkie Dzieci lubią słuchać bajek, a szczególnie te najmłodsze, dlatego nie mogło w planie zajęć ich zabraknąć. Odpowiednio dobrane i opowiedziane bajki pomagają dzieciom poznać świat. MUZYKA DLA WESOŁYCH MALUSZKÓW Na zajęciach muzycznych śpiewamy razem z dziećmi piosenki. Często łączymy muzykoterapię z rytmiką. Uczymy też dzieci samodzielnego wydobywania dźwięków. ZAJĘCIA I ZABAWY MANIPULACYJNO-KONSTRUKCYJNE Podczas tych zajęć, które są świetną zabawą , dzieci uczą się budować konstrukcje z klocków, które z wielką ochotą burzą. Z pomocą cioć uczą się szeregować klocki, manipulować nimi, a także układać grupy tych samych kolorów. Nakładają kółka na piramidę oraz dopasowują odpowiednie kształty do otworów. Dzięki takim zabawom rozwija się u nich koordynacja ruchowa i zręczność. Usprawnia się praca dłoni, zwłaszcza palców i nadgarstków. Zabawy manipulacyjno- konstrukcyjne usprawniają procesy myślenia i koncentracji, ćwiczą cierpliwość i wytrwałość. ZAJĘCIA KULINARNE Raz w miesiącu dzieci z pomocą cioć przygotowują pyszne i zdrowe jedzenie. Kręcą, mieszają, dosypują , wałkują, smakują i dekorują przygotowane przez siebie pyszności. ZAJĘCIA PLASTYCZNE Do zajęć wykorzystujemy różnorodne techniki: malowanie palcami, rysowanie świecą czy malowanie kredkami świecowymi. Podejmujemy pierwsze próby lepienia z plasteliny i modeliny, malowania pędzlem, wykonywania stempelków. Kleimy prace z włóczki , szmatek, kasz i makaronów, bawimy się masą papierową i wieloma innymi. Zajęcia te rozwijają dziecięcą wyobraźnię, zdolności manualne, pomagają uwierzyć we własne siły, wzmacniają poczucie własnej wartości oraz uczą cierpliwości. ANGIELSKI DLA NAJMŁODSZYCH Zajęcia z językiem angielskim odbywają się codziennie. Nauka przez zabawę metodą. Śpiewanie piosenek , powtarzanie tych samych wersetów, malowanie . Dzieci każdego dnia będą słuchały bajek w języku angielskim, by mogły się z nim oswoić. TECHNIKI PŁYNNEGO CZYTANIA Wprowadzenie maluszków w świat głosek i liter. EDUKACJA ZDROWOTNA Zajęcia mają na celu wspomagać rozwój fizyczny dziecka poprzez codzienną gimnastykę , zabawy na świeżym powietrzu , trening czystości oraz nabywania nawyków higieniczno- zdrowotnych. . U Wesołych Maluszków każdy dzień jest dokładnie zaplanowany. Przedstawiamy Państwu ramowy plan dnia. 6:30-8:30 Przyjmowanie dzieci, poranna gimnastyka, zabawy dowolne w bawialni, 8:30-9:30 Mycie rączek, śniadanie. Poranne czynności pielęgnacyjno-higieniczne, 9:30-11:30 Zajęcia edukacyjne, plastyczne, zabawy z muzyką, zabawy dydaktyczne, spacer, rytmika, techniki czytania, 11:30-12:30 Mycie rączek, obiad. Czynności pielęgnacyjno-higieniczne, 12:30-14:30 Odpoczynek po obiadku. Zajęcia relaksacyjno-wyciszające: muzykoterapia, bajkoterapia. Dzieci, które potrzebują, mają czas na poobiednią drzemkę, 14:30-15:30 Mycie rączek, podwieczorek. Czynności higieniczno-pielęgnacyjne, 15:30-17:00 Czytanie bajek, zabawy ruchowe, techniki czytania, słuchanie muzyki, zabawy dowolne w bawialni, zajęcia rozwojowe. Plan dnia dostosowany jest do naturalnych potrzeb dzieci. Uwzględniony jest w nim czas na zabawę i odpoczynek. Niemniej w pierwszym okresie pobytu dziecka dbamy o to, by stopniowo przyzwyczajało się do planu dnia i do zasad u nas panujących. Uznajemy zasadę, że to my się mamy dostosowywać do dziecka, a nie dziecko do nas. Pobierz plan zajęć Drodzy do zapoznania się z ramowym planem dnia w dla dzieci przygotowywane są w oparciu o kwartalne plany pracy edukacyjno-wychowawczej, które będziemy realizować po okresie adaptacji od października. Celem zajęć edukacyjnych jest wszechstronne wspomaganie rozwoju dzieci, rozwijanie ich naturalnych zdolności, talentów i predyspozycji. Podczas zajęć stosujemy różne metody i formy pracy, aby wykorzystując naturalną ciekawość świata rozbudzić w dzieciach twórcze myślenie, pamięć i wyobraźnię. Zajęcia podzielone są na moduły edukacyjne oparte na kreatywnej zabawie, dostosowane do wieku dziecka: sensoryka dla smyka, odkrywanie świata, gimnastyka dla malucha, słowa w akcji oraz muzyka wokół nas. Sensoryka dla smyka to zabawy polisensoryczne czyli angażujące wszystkie zmysły malucha. Na tych zajęciach dzieci uczą się poznawać otaczający świat całym swoim ciałem i wszystkimi zmysłami. Słuchają, obserwują, badają dotykiem, smakiem i węchem. Ćwicząc na bardzo różnych materiałach i fakturach dzieci pobudzają zmysły oraz rozbudzają ciekawość poznawczą. Zajęcia te wspierają ogólny rozwój dziecka oraz małą i dużą motorykę. Motoryka mała to chwytanie, lepienie, ugniatanie, czyli sprawność dłoni i palców, motoryka duża to sprawność ruchowa całego mają również na celu pobudzenie twórczości dziecka. Tu liczy się proces twórczy, zabawa, radość i pomysłowość, a nie sam efekt (gotowa praca). Dziecko mam możliwość eksperymentowania z fakturami, kolorami, strukturą materiałów. Podczas zajęć wykorzystywane są również piłki rehabilitacyjne, ścieżki sensoryczne, trampolina, różnego rodzaju kształtki do torów przeszkód. Są to zabawy, w których dzieci zdobywają i doskonalą umiejętności spostrzegania, nazywania, kategoryzowania, różnicowania, poszerzają słownictwo, ćwiczą mowę i myślenie. Zajęcia oparte są na rozmowach z dziećmi, czytaniu książek, opowiadań, wierszykach, ilustracjach. Czytamy dzieciom bajki, przechodząc od słuchania do aktywnego uczestniczenia dzieci w czytanych bajkach. W zajęciach wykorzystujemy również wykorzystujemy gry, tablice tematyczne, karty obrazkowe, historyjki dzieciom różne aktywności z zakresu profilaktyki logopedycznej w wersji dostosowanej do wieku dziecka. Profilaktyka może być też zabawą. W ramach ćwiczeń oddechowych bawimy się w dmuchanie papierowych żaglówek na wodzie, dmuchawców z bibuły lub wyścigi styropianowych kulek. Wprowadzamy proste zabawy fonacyjne: naśladowanie odgłosów z otoczenia, wierszyki dźwiękonaśladowcze, naśladowanie śmiechu różnych osób, itp. W starszych grupach wprowadzamy prostą gimnastykę buzi i języka. W zabawie wprowadzamy ćwiczenia głosowe, np. mówienie szeptem , cicho-głośno, rymowanki ze zmiennym tempem, Mowa jest ściśle związana z ruchem, dlatego w zabawach ruch i taniec łączymy z wierszami i piosenkami. W cyklu zabaw odkrywanie świata proponujemy dzieciom różnego rodzaju zabawy i zajęcia edukacyjne wpierające rozwój poznawczy: rozwój mowy i myślenia, pamięci, spostrzegania. Poszerzamy wiedzę dziecka o otaczającym świecie wykorzystując różnorodne pomoce dydaktyczne: plansze tematyczne, książki, rekwizyty, gry. Proponujemy dzieciom zabawy doświadczalne, edukacyjne, zapoznajemy z zawodami, porami roku, zwierzętami oraz innymi tematami z najbliższego otoczenia dziecka, dostosowując ich poziom do wieku świata to także zajęcia przyrodnicze: obserwowanie i opisywanie zjawisk przyrodniczych podczas spacerów, doświadczenia i eksperymenty pozwalające na bliższe poznanie świata przyrody z wykorzystywaniem różnorodnych narzędzi, hodowla i pielęgnacja roślin w naszym ogrodzie. W ramach profilaktyki zdrowia prowadzimy zabawy tematyczne związane z codzienną higieną, myciem świat odkrywamy także drugiego człowieka. Rozwój społeczno-emocjonalny dziecka jest równie ważny. Dlatego proponujemy dzieciom zabawy z rozpoznawaniem i nazywaniem emocji, oglądamy obrazki sytuacyjne opisując zachowania i emocje, wprowadzamy proste pantomimy i zabawy z naśladowaniem, zabawy w kącikach tematycznych ze wcielaniem się w role. Zabawy rytmiczne, muzyczne to nie tylko nauka i śpiewanie piosenek. To także poznawanie różnych instrumentów muzycznych i różnego rodzaju muzyki, od poważnej, poprzez rozrywkową, aż do muzyki wydobywanej z przedmiotów codziennego użytku: kubeczki, sztućce, patyki, klocki itp. To również samodzielne próby zagrania na instrumentach muzycznych. To także odczuwanie emocji i próby ich nazwania, wyrażenia poprzez taniec, ruch. Śpiewając i rytmizując głosem oraz płynnie i swobodnie poruszając się z maluchami, uczymy je rozumienia i tworzenia muzyki i rozwijamy ich wrażliwość elementy muzykoterapii. Umiejętnie dobrana muzyka wycisza nadmierne emocje negatywne i pobudza pozytywne. Ważnymi elementami na zajęciach są: klaskanie, tupanie, podskoki, gesty, krzyk, wykonywanie rytmicznych ruchów ciałem, maszerowanie. Celem tych zajęć jest bowiem pogłębienie percepcji muzyki, uświadomienie przez dziecko własnych stanów emocjonalnych i wyrażenie ich właśnie ruchem, gestem, werbalnie. Bardzo przyjemną częścią muzykoterapii jest relaksacja: ćwiczenia oddechowe w pozycji leżącej i siedzącej tak, aby wzmocnić odprężenie fizyczne i psychiczne. W naszym żłobku zwracamy uwagę na rozwój motoryczny dzieci i na doświadczenia ruchowe, które mają podstawowe znaczenie dla ich harmonijnego rozwoju. Wykorzystując naturalną chęć maluchów do ruchu, tańca i rytmizowania, proponujemy aktywności, podczas których poprzez kreatywną zabawę ruchową i taneczną, dzieci rozwijają zmysł równowagi. Zabawy ruchowe z wykorzystaniem różnego typu materiałów, np. piłeczek, obręczy, chusty animacyjnej stymulują rozwój wszystkich innych zmysłów i rozbudzają dziecięcą twórczość. Podczas zabawy dziecko lepiej poznaje i poszerza swoje możliwości ruchowe, pogłębia relację z otoczeniem, a tym samym staje się bardziej pewne ruchowe to także opowieści ruchowe, w których wykorzystujemy bieżącą tematykę: do opowieści spacerujemy, biegamy, zmieniamy rytm, chowamy się. Wykorzystujemy piosenki, które ilustrujemy ruchem, zachęcając do naśladownictwa. Dzieci potrzebują czasu na swobodną aktywność, zabawy obok lub z rówieśnikami. Proponujemy dzieciom różne zabawy tematyczne, swobodne i kierowane. Są to zabawy w role, naśladowcze, zabawy w kąciku kuchennym, w kąciku lalek, kąciku majsterkowicza, itp. Treść zabaw tematycznych wzbogaca zajęcia dzieci w naszym żłobku. Poza tym organizowane są zabawy manipulacyjno-konstrukcyjne: dzieci budują konstrukcje z klocków, szeregują klocki, budują i burzą budowle z klocków, nakładają kółka na piramidę oraz dopasowują odpowiednie kształty do otworów. Celem zabaw manipulacyjno – konstrukcyjnych jest rozwój zręczności i koordynacji ruchów, usprawnienie pracy dłoni, usprawnianie procesów myślenia i koncentracji, a także ćwiczenie cierpliwości i potrzebą rozwojową jest potrzebę ruchu, dlatego dbamy, by jak najwięcej czasu dzieci spędzały na placu zabaw oraz w sali ruchowej. Menu - rozwińStrona główna » Blog » Listopad: Fotorelacja z zajęć w żłobku Wesołe Słoniątko Drodzy rodzice, przygotowaliśmy galerię przedstawiającą mały fragment z życia dzieci w żłobku Wesołe Słoniątko. Działo się wiele, a na dzieci każdego dnia czekały rozmaite atrakcje. Zachęcamy do śledzenia naszej stron i profilu na Facebooku. Każdego miesiąca będziemy starać się zamieszczać nowe zdjęcia z wydarzeń, zabaw i rożnych zajęć odbywających się w żłobku. Zabawa z liną

plan zajęć na listopad w żłobku